Die Schüler:innen der siebten Klasse beschäftigen sich im Deutschunterricht mit dem Thema „Vorgangsbeschreibungen“. Für die 7e war dies Grund genug, die Theorie mit der Praxis zu verbinden und ihre Vorgangsbeschreibungen zu „Ein T-Shirt batiken“ auszuprobieren. Ein feuchtfröhlicher, aber lehrreicher Spaß: Funktioniert meine Anleitung? Habe ich an alle Schritte gedacht? Habe ich mich klar und deutlich ausgedrückt oder ist meine Vorgangsbeschreibung ein wenig missverständlich?