Eindrücke aus dem Unterricht in unserer Oberstufe

Am 30. Juni 2026 haben die Schüler*innen der Q1 ihre Projektkurse im Rahmen einer Präsentationsveranstaltung erfolgreich abgeschlossen. Die zukünftigen Schüler*innen der Einführungsphase (EF) erhielten Einblicke in die vielfältigen Projekte und Arbeitsergebnisse der Kurse Balu und Du, Kunst & Journalismus, beWEGE dich!, Informatik AG – Programmieren mit gicom und Erinnerungskultur.
Zum Abschluss erhielten alle Teilnehmenden ein Zertifikat als Anerkennung für ihr besonderes Engagement. Die Zertifikate würdigen nicht nur die erfolgreiche Teilnahme an den Projektkursen, sondern auch die im Laufe des Jahres erworbenen Zukunftskompetenzen wie Problemlösefähigkeit, Kommunikationsstärke und selbstständiges Arbeiten.

Im Projektkurs „Informatik und Programmieren“ der Gesamtschule Lohmar erhielten die Schülerinnen und Schüler der Q1 spannende Einblicke in die Welt der Informatik.
Der Kurs fand in Kooperation mit der Gicom AG in Overath statt, ein IT-Unternehmen, welches Softwarelösungen und IT-Dienstleistungen anbietet. Finanziert wurde die Kooperation durch das Bildungsbüro des zdi:MINT-Netzwerks.
In insgesamt zehn Kurstreffen arbeiteten die Teilnehmenden in Gruppen an verschiedenen Projekten und konnten eigene Ideen umsetzen. Dabei wurden nicht nur technische Fähigkeiten gefördert, sondern auch Teamarbeit und selbstständiges Arbeiten gestärkt. Besonders positiv war, dass keine Vorkenntnisse erforderlich waren. Durch die Unterstützung der Mitarbeitenden von Gicom und erfahrener Mitschülerinnen und Mitschüler konnten alle erfolgreich an ihren Projekten arbeiten.
Eine Gruppe verbesserte eine bereits bestehende Schul-App, indem sie das Design überarbeitete und neue Funktionen wie Wochenpläne hinzufügte. Eine andere Gruppe entwickelte sogar eine komplett neue App für den Schulalltag. Der Projektkurs zeigte, wie vielseitig und spannend Informatik sein kann und ist eine tolle Möglichkeit für alle, die Interesse an Technik und kreativer Arbeit haben.

Am 2. Juli war es endlich so weit: In der festlich geschmückten Jabachhalle fand die feierliche Verleihung der Abiturzeugnisse statt - ein Abend voller Emotionen, bewegender Reden und vor allem natürlich schöner Zeugnisse!

“La grande finale“ lautete das Abschluss-Motto der Stufe. Dies war kein Standard-Motto von der Stange, sondern ein Ausdruck, den die Q2 Bezug nehmend auf ihre Abschlussfahrt nach Prag gewählt hatte, und der sich wie ein roter Faden durch den gesamten Abend zog.

Isabel Hartmann und Jonas Poser aus der Q2 moderierten die kurzweilige Veranstaltung, auf der der Lohmarer Bürgermeister Matthias Schmitz, der stellvertretende Schulleiter Sebastian Weigelt sowie die Elternvertreterin Vera Herberholt den Abiturient*innen in ihren Redebeiträgen gratulierten. Die Abteilungsleiterin Meike Thelen blickte gemeinsam mit den Beratungslehrkräften der Q2, Melanie Bisson-Ritter, Birgit Fox und Eugen Haidinger, mit Stolz und Freude auf die vergangenen drei Jahre und viele schöne Erlebnisse zurück.

Die Abschlussrede der Stufe war ebenso individuell wie das Motto der Stufe: Timo Kraus und Leon Heller erinnerten an die gemeinsam verbrachte Zeit in der Oberstufe und verrieten dabei zur Erheiterung des Publikums so manche internen Witze und Anekdoten, die sich in den letzten Jahren ereignet hatten.

Die Stufe bedankte sich mit Blumen, Oscar-Trophäen und individuell ausgestellten Zeugnissen bei ihren Lehrer*innen. Die Lehrkräfte verabschiedeten sich mit persönlichen Videobotschaften, in denen deutlich wurde, dass die Zusammenarbeit in der Oberstufe nicht nur fachlich fundiert, sondern auch von einem humorvollen und menschlichen Miteinander geprägt war.

Wir bedanken uns herzlich beim Fotografen Jörg Puchmüller für die großartigen Fotos der Feier und bei der Technik AG unter Leitung von Matthias Gallasch, die gemeinsam alle ins rechte Licht gerückt haben. Außerdem sagen wir "Danke" an die helfenden Schüler*innen der Q1, die sich um das Catering gekümmert haben.

Wir verabschieden uns nun von einer tollen Stufe und sind stolz auf unsere Abiturient*innen und wünschen Ihnen für die Zukunft alles Gute und viel Erfolg auf ihrem weiteren Weg!

Der diesjährige Literaturkurs der Q1 war märchenhaft!
Max, Smilla, Wiebke, Max, Angelina, Shannon, Maya, Phil, Milla, Cathrina und Orlando haben mit Unterstützung von Frau Nickel ihr eigenes Theaterstück geschrieben und uns mit ihrer Bühnenperformance begeistert!
In „Das Geheimnis des Märchenwaldes“ haben wir mit ihnen gefiebert, sie angefeuert und vor einigen sogar Angst bekommen - einen großen Applaus für diese tollen Shows!
Und besonderen Respekt, dass sie sich nicht mal von 40 Grad haben abschrecken lassen!

Zwei Schüler unserer Q1 durften im Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) in Bonn eine besondere Aufgabe übernehmen: Als Mitglieder der Jugendjury bewerteten sie bundesweite Wettbewerbsprojekte.
Als Vertreter unserer Fairtrade School wurden die beiden ausgewählt, gemeinsam mit anderen Jugendlichen aus ganz NRW sowie der Bundesjury zahlreiche kreative und innovative Beiträge des Schulwettbewerbs „alle für EINE WELT für alle“ zu sichten und zu bewerten. In intensiven Diskussionen setzten sie sich mit den Projekten auseinander und erstellten schließlich ein gemeinsames Ranking.
Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik wird von Engagement Global im Auftrag des BMZ durchgeführt und steht in diesem Jahr unter dem Motto „Fakten gecheckt? Verändert die Welt mit eurer Story!“. Bundesweit beteiligten sich fast 19.000 Schüler*innen mit mehr als 400 Projekten zu Themen wie Nachhaltigkeit, Klimaschutz, Digitalisierung und dem Umgang mit Desinformation. Ziel des Wettbewerbs ist es, junge Menschen für globale Herausforderungen zu sensibilisieren und sie dazu zu ermutigen, eigene Ideen für eine gerechtere Welt zu entwickeln.
Für unsere beiden Schüler war der Tag im Ministerium in Bonn eine ganz besondere Erfahrung. Zwischen spannenden Projekten und intensiven Gesprächen wurde deutlich, wie kreativ und engagiert junge Menschen sich mit globalen Themen auseinandersetzen.

Am vergangenen Donnerstag unternahm der Geographie-Leistungskurs der Q1 eine Exkursion zum Landschaftspark Duisburg-Nord. Im Rahmen einer Führung erhielten die Schüler*innen spannende Einblicke in den Strukturwandel des Ruhrgebiets, der zuvor im Unterricht bereits theoretisch erarbeitet worden war. Ein besonderes Highlight war das Besteigen eines Hochofens: Über 252 Stufen ging es hinauf auf rund 70 Meter Höhe, von wo aus sich ein beeindruckender Ausblick über das Gelände und die umliegende Region bot. Den Exkursionstag ließ der Kurs anschließend bei einem gemeinsamen Besuch im Westfield Centro in Oberhausen ausklingen.

Nach drei Jahren harter Arbeit mit einer unübersichtlich großen Anzahl an Vergangenheitsformen, Pronomen und Präpositionen mit und ohne deutsche Entsprechung und sehr viel "nützlicher Sätze für den Unterricht" hat der Q2-Spanischkurs es endlich geschafft, die wohl zweithäufigste Frage nach "¿Qué significa...?" an ihre Spanischlehrerin mit "ja" beantwortet zu bekommen: Können wir spanisch Kochen? (Die Frage wurde selbstverständlich immer auf Spanisch gestellt, und nicht etwa nur hoffnungsvoll die Vokabel für "Küche" in den Raum geworfen...). Es war schön mit euch!

Auch dieses Jahr hat unsere Schule mit dem Projektkurs "Laufen" der Q1 erfolgreich mit vier Staffeln am Schulmarathon in Bonn teilgenommen. Bei gutem Wetter und toller Stimmung gingen über 300 Schulstaffeln motiviert an den Start. Die Strecke führte entlang schöner Abschnitte der Stadt und war von vielen Zuschauer*innen gesäumt, die für zusätzliche Motivation sorgten. Unsere Teams zeigten großen Einsatz, Durchhaltevermögen und Teamgeist. Es stand vor allem der Spaß an der Bewegung und das Gemeinschaftserlebnis im Vordergrund. Insgesamt war die Teilnahme am Schulmarathon ein voller Erfolg und wird allen Beteiligten sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
Ein großer Dank geht auch an die Schüler der Q2, die spontan einspringen und mitlaufen konnten sowie an unsere Helferinnen Frau Benzing, Frau Nickel und Frau Thelen, die die Wechselzonen super koordiniert haben.

Wir verabschieden unsere Q2 nach einer fröhlichen Mottowoche, in der wir täglich bunte und originelle Kostüme bestaunen durften. Abgerundet wurde die Woche mit dem Abi-Gag am letzten Schultag, an dem sich die Stufe humorvoll, fröhlich, herzlich und auch ein bisschen sentimental verabschiedete.
Danke für die tolle Woche - ihr werdet uns fehlen!
Wir drücken jetzt schon die Daumen für erfolgreiche Abiturprüfungen und wünschen euch eine produktive Vorbereitungszeit!

Eine kleine und lieb gewonnene Tradition ist unser Frühlingsfest des "Balu und Du" Projektkurses. Bei bestem Frühlingswetter haben wir Besuch von unseren Moglis bekommen, die erstmal mit ihren Balus und der Koordinatorin Frau Thelen das Klettergerüst erobert haben. Anschließend haben wir im Steinkreis versteckte Süßigkeiten gesucht - und gefunden! Mit leckeren Muffins, einer Ostereier-Färbestation, schönen Ausmalbildern und Spielen haben wir uns dann gemeinsam einen schönen Nachmittag gemacht. 
Es war deutlich zu spüren, dass alle Beteiligten nicht nur gerne klettern und spielen, sondern dass sich nach mittlerweile 6 Monaten im Mentorenprogramm die Teams richtig gut kennen und unsere "Großen" eine wichtige Anlaufstelle für ihre "Kinder" geworden sind. 
Danke, dass ihr uns besucht habt und mit uns das Frühlingsfest gefeiert habt - wir freuen uns auf die nächsten Monate im "Balu und Du" Projekt!

Die Aufnahmephase an der Gesamtschule ist in vollem Gange: Nicht nur für den neuen 5. Jahrgang finden täglich Anmeldegespräche statt - auch der neue Jahrgang für unsere Oberstufe steht schon in den Startlöchern. So hat diese Woche der LUPO-Workshop zur Laufbahnplanung stattgefunden sowie unser traditioneller und wie immer sehr kommunikativer Fächerbazar. Hier haben Lehrkräfte und Schüler*innen der Oberstufe kräftig Werbung für ihre Fächer gemacht und viele Fragen beantwortet. Abgerundet wird diese Phase durch unseren offiziellen Infoabend zur Laufbahn Oberstufe am kommenden Donnerstag, den 12.03. Da wir so viele Anmeldungen haben, wie noch nie, stellen wir besser ein paar Stühle mehr auf. ;-) 
Die neuen Beratungslehrkräfte, Frau Bisson und Frau Nickel, sowie die Abteilungsleiterin, Frau Thelen, freuen sich sehr auf den neuen Jahrgang! 

Während viele Jahrgänge der Gesamtschule Lohmar die 2. Themen- und Fahrtenwoche im Schuljahr 2025/2026 für Projekte und Exkursionen nutzten, stand für den Jahrgang Q2 ein ganz besonderes Ziel im Mittelpunkt: die intensive Vorbereitung auf das bevorstehende Abitur.
Eine Woche lang arbeiteten die Schülerinnen und Schüler konzentriert an ihren Abiturfächern. In verschiedenen Arbeitsgemeinschaften wurden Schwerpunkte gesetzt, Inhalte wiederholt und prüfungsrelevante Themen vertieft. Dabei erhielten die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten gezielten Input von ihren Fachlehrerinnen und Fachlehrern, die wichtige Inhalte strukturiert aufbereiteten, offene Fragen klärten und wertvolle Tipps für die Prüfungen gaben.
Neben der fachlichen Wiederholung stand auch der Austausch untereinander im Vordergrund. In kleinen Gruppen konnten Aufgaben gemeinsam bearbeitet, Lernstrategien diskutiert und Unsicherheiten abgebaut werden. So wurde die Woche nicht nur zu einer intensiven Lernphase, sondern auch zu einer wichtigen Gelegenheit, sich gegenseitig zu unterstützen und Motivation für die letzten Wochen vor dem Abitur zu sammeln.
Die Q2 blickt nun gut vorbereitet und gestärkt auf die kommenden Prüfungen – ein gelungener Beitrag der 2. Themen- und Fahrtenwoche auf dem Weg zum Abitur 2026.

Am 7.12.25 startete der Nikolauslauf in Köln und wir waren wieder mit dabei. Dank der finanziellen Unterstützung des Fördervereins der Gesamtschule Lohmar konnten alle 24 Schüler*innen des Projektkurses der Q1 unter Leitung von Sportlehrerin Nicole Knollmann daran teilnehmen. Die Teilnehmer*innen konnten im Lauf selbst entscheiden, ob sie eine Runde (3,4 km), zwei Runden (6,8 km) oder knapp 10 km in drei Runden laufen wollten. 

Alle sind an diesem Tag über sich hinausgewachsen, hatten Spaß auf der Strecke, haben ihre individuellen Zeiten verbessert und sogar das Wetter hat gehalten.

Ein herzliches Dankeschön geht an unseren Förderverein und ein Glückwunsch an die eifrigen Läufer*innen!

Für die mit Spannung erwartete Präsentationsveranstaltung der Projektkurse des Jahrgangs Q1 öffnete unsere Schule die Türen der Jabachhalle und lud die Stufe Q1 zur Präsentation auf die ganz große Bühne ein. Unsere Schüler*innen hatten die Gelegenheit, ihre über das Schuljahr hinweg erarbeiteten Projekte dem gespannten Publikum aus Schüler*innen der EF, der Schulleitung, interessierten Lehrkräften, Kooperationspartnern und der Bürgermeisterin Lohmars vorzustellen. Gleichzeitig diente diese Veranstaltung der Jahrgangsstufe EF als Hilfestellung und Grundlage für die Wahl ihres eigenen Projektkurses im nächsten Schuljahr.

Folgende Projektkurse präsentierten ihre Ergebnisse an Stellwänden und auf der Bühne: beWEGE dich! #laufschuheanundlos hieß es in diesem Projektkurs. Die Schüler*innen machten fleißig Werbung für diesen sportlichen Kurs, in dem nicht nur körperliche, sondern auch mentale Stärke trainiert wurde. Das Mentoring-Programm Balu & Du in Kooperation mit der Walschule Lohmar – mittlerweile wird dieser überaus beliebte Projektkurs schon im vierten Jahr an unserer Schule angeboten – bietet Grundschüler*innen Unterstützung im Alltag und in ihrer persönlichen Entwicklung. Die Informatik AG in Kooperation mit der Firma Gicom (MINT-Projekt) ermöglicht den Schüler*innen unter professioneller Anleitung mit SAP-Software zu programmieren. Der Kurs Kunst und Journalismus stellte vielfältige und beeindruckende Kunstwerke aus, die die Schüler*innen zu einem selbstgewählten Thema erschaffen hatten. Das Projekt Jugend forscht befasste sich experimentell mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen und versuchte zum Beispiel biologisch abbaubaren Kunststoff selbst herzustellen und untersuchte die Eigenschaften von roter Tinte. Das YES! Projekt (Young Economic solutions) entwarf die Idee für eine eigene App, die das Lernen von Schüler*innen unterstützt durch Nutzung von KI optimieren soll. Dieses Projekt wird übrigens nicht nur in Lohmar, sondern sogar in Essen beim Regionalfinale West des Ökonomiewettbewerbs YES! vorgestellt. Die Bürgermeisterin der Stadt Lohmar, Claudia Wieja, ließ es sich nicht nehmen, den jungen Talenten des YES! Projekts im Anschluss noch einige wertvolle Tipps für eine gelungene Präsentation mit auf den Weg zu geben. Sie zeigte sich beeindruckt von der Kreativität und dem Engagement der Schüler*innen und lobte die Vielfalt der vorgestellten Projekte.

Die Projektkurse ermöglichen Unterricht und Lernen „mal ganz anders“ zu erleben. Sie bieten unseren Schüler*innen die Chance, ein selbstgewähltes Thema vertieft zu bearbeiten. Dabei steht nicht nur die fachliche Auseinandersetzung, sondern auch eigenverantwortliches und kooperatives Arbeiten im Vordergrund – Kompetenzen, die über den klassischen Unterricht hinausgehen und unsere Schüler*innen auf Studium, Beruf und gesellschaftliches Engagement vorbereiten.

Das Publikum war begeistert von der Professionalität und dem Enthusiasmus, mit dem die Schülerinnen ihre Projekte vorstellten. Die Veranstaltung bot eine hervorragende Plattform, um die eigenen Präsentationsfähigkeiten unter Beweis zu stellen und dabei wertvolle Erfahrungen zu sammeln. Im Anschluss an die Präsentationen erhielten die teilnehmenden Schüler*innen ein Zertifikat als Anerkennung für ihre Leistungen.

Wir bedanken uns bei der Stufe Q1 und den engagierten Projektleitungen, die die Projektkurse und diese Veranstaltung zu einem Erfolg gemacht haben. Wir sind gespannt, welche Projekte im kommenden Schuljahr realisiert werden! 

Wir sind schlichtweg stolz auf dich - herzlichen Glückwunsch, lieber Ali!

Ein Artikel der Bürgerstiftung Lohmar

In ihrer Laudatio skizzierte Gabriele Willscheid, die Geschäftsführerin der Bürgerstiftung, kurz den Werdegang des Stipendiaten. 2014 ist er mit seinen Eltern und seinen Geschwistern aus Kirgisistan nach Deutschland geflohen. Ohne jegliche Deutschkenntnisse kam er in die Grundschule Lohmar. In einem atemberaubenden Tempo von nur einem halben Jahr erlernte er Deutsch und wechselte auf die Lohmarer Gesamtschule. Schon das, so die Laudatorin, habe deutlich gezeigt, dass Davlatov „bereit und willens ist, hart zu arbeiten und Herausforderungen zu meistern.“

Doch nicht die widrigen Umstände seien der Grund gewesen, den Abiturienten für das Studienstipendium, das mit 2.500 Euro dotiert ist, auszuzeichnen. Entscheidend sei vielmehr, dass er mit einem Notendurchschnitt von 1,4 das beste Abitur an der Gesamtschule und von allen Bewerberinnen und Bewerbern erzielt habe. Alirizo Davlatov habe sich während der gesamten Schulzeit durch konstant herausragende Leistungen in allen Fächern hervorgetan, zitierte Gabriele Willscheid aus dem Empfehlungsschreiben der Schule.

Eine solch konsequente Strebsamkeit musste natürlich entsprechend gefeiert werden. Zum Sektempfang auf Schloss Auel hatten sich viele Gäste eingefunden. Selbstredend waren die Eltern des Stipendiaten, Omina Khitobova und Ahmad Davlatov, gekommen, und auch Renate Krämer, die Vorsitzende der Bürgerstiftung, und Friedhelm Lemmer, der Kuratoriumsvorsitzende. Ebenso waren vom Stiftungsvorstand Professor Dr. Franz Wingen und Joachim Schwellenbach dabei, die mit der Geschäftsführerin den Stipendiaten ausgewählt hatten. Auch Ehrenvorsitzender Helmut Otto ließ es sich nicht nehmen, dem jungen Mann zu gratulieren, wie auch Bürgermeisterin Claudia Wieja und Sabine Henseler, die Leiterin der Gesamtschule, die Beratungslehrerin Marie-Christin Sommer und Oberstufenleiterin Meike Thelen.

Als Überraschungsgast hatte die Laudatorin Brigitte Dimitrijevic von der Hausaufgabenhilfe in der Flüchtlingsunterkunft am Dammweg eingeladen. Denn mit ihrem Sprachunterricht habe sie Alirizo Davlatov in der ersten Zeit gewissermaßen den Schlüssel zur Integration vermittelt. Dass die voll und ganz gelungen ist, zeigt sich nicht nur in den schulischen Leistungen, sondern auch in seiner persönlichen Haltung: Davlatov habe, so hieß es in der Laudatio, die Fähigkeit, in Diskussionen auf konträre Meinungen respektvoll einzugehen, ohne den eigenen Standpunkt aus den Augen zu verlieren. „Respektvoller Umgang miteinander und die Akzeptanz anderer Meinungen sind die Voraussetzungen für ein friedliches Miteinander“, lobte die Rednerin. Außerdem sei der Stipendiat kontaktfreudig, setze sich für andere ein und helfe, wo er kann. Die Abiturfreier habe er maßgeblich mitorganisiert und im Schulkiosk geholfen. Ein Herzensanliegen sei es ihm, einer alten Frau bei den täglichen Arbeiten unter die Arme zu greifen, und ganz nebenbei frönt er seiner Leidenschaft „Fußball, Fußball und nochmals Fußball.“

Seine Zukunft hat er dabei fest im Blick. Ende des Monats beginnt er ein Studium des Bauingenieurwesens an der Technischen Hochschule in Köln. Insbesondere interessiert ihn nachhaltiges Bauen und die Entwicklung umweltfreundlicher Bauprojekte. Er möchte Wohn- und Lebensräume schaffen, die funktional, ästhetisch, nachhaltig und energieeffizient sind. Da macht sich Gabriele Willscheid keine Sorge: „Ich bin fest davon überzeugt, dass Sie das alles schaffen.”