Eindrücke aus dem Unterricht in unserer Oberstufe

Wir verabschieden unsere Q2 nach einer fröhlichen Mottowoche, in der wir täglich bunte und originelle Kostüme bestaunen durften. Abgerundet wurde die Woche mit dem Abi-Gag am letzten Schultag, an dem sich die Stufe humorvoll, fröhlich, herzlich und auch ein bisschen sentimental verabschiedete.
Danke für die tolle Woche - ihr werdet uns fehlen!
Wir drücken jetzt schon die Daumen für erfolgreiche Abiturprüfungen und wünschen euch eine produktive Vorbereitungszeit!

Eine kleine und lieb gewonnene Tradition ist unser Frühlingsfest des "Balu und Du" Projektkurses. Bei bestem Frühlingswetter haben wir Besuch von unseren Moglis bekommen, die erstmal mit ihren Balus und der Koordinatorin Frau Thelen das Klettergerüst erobert haben. Anschließend haben wir im Steinkreis versteckte Süßigkeiten gesucht - und gefunden! Mit leckeren Muffins, einer Ostereier-Färbestation, schönen Ausmalbildern und Spielen haben wir uns dann gemeinsam einen schönen Nachmittag gemacht. 
Es war deutlich zu spüren, dass alle Beteiligten nicht nur gerne klettern und spielen, sondern dass sich nach mittlerweile 6 Monaten im Mentorenprogramm die Teams richtig gut kennen und unsere "Großen" eine wichtige Anlaufstelle für ihre "Kinder" geworden sind. 
Danke, dass ihr uns besucht habt und mit uns das Frühlingsfest gefeiert habt - wir freuen uns auf die nächsten Monate im "Balu und Du" Projekt!

Die Aufnahmephase an der Gesamtschule ist in vollem Gange: Nicht nur für den neuen 5. Jahrgang finden täglich Anmeldegespräche statt - auch der neue Jahrgang für unsere Oberstufe steht schon in den Startlöchern. So hat diese Woche der LUPO-Workshop zur Laufbahnplanung stattgefunden sowie unser traditioneller und wie immer sehr kommunikativer Fächerbazar. Hier haben Lehrkräfte und Schüler*innen der Oberstufe kräftig Werbung für ihre Fächer gemacht und viele Fragen beantwortet. Abgerundet wird diese Phase durch unseren offiziellen Infoabend zur Laufbahn Oberstufe am kommenden Donnerstag, den 12.03. Da wir so viele Anmeldungen haben, wie noch nie, stellen wir besser ein paar Stühle mehr auf. ;-) 
Die neuen Beratungslehrkräfte, Frau Bisson und Frau Nickel, sowie die Abteilungsleiterin, Frau Thelen, freuen sich sehr auf den neuen Jahrgang! 

Während viele Jahrgänge der Gesamtschule Lohmar die 2. Themen- und Fahrtenwoche im Schuljahr 2025/2026 für Projekte und Exkursionen nutzten, stand für den Jahrgang Q2 ein ganz besonderes Ziel im Mittelpunkt: die intensive Vorbereitung auf das bevorstehende Abitur.
Eine Woche lang arbeiteten die Schülerinnen und Schüler konzentriert an ihren Abiturfächern. In verschiedenen Arbeitsgemeinschaften wurden Schwerpunkte gesetzt, Inhalte wiederholt und prüfungsrelevante Themen vertieft. Dabei erhielten die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten gezielten Input von ihren Fachlehrerinnen und Fachlehrern, die wichtige Inhalte strukturiert aufbereiteten, offene Fragen klärten und wertvolle Tipps für die Prüfungen gaben.
Neben der fachlichen Wiederholung stand auch der Austausch untereinander im Vordergrund. In kleinen Gruppen konnten Aufgaben gemeinsam bearbeitet, Lernstrategien diskutiert und Unsicherheiten abgebaut werden. So wurde die Woche nicht nur zu einer intensiven Lernphase, sondern auch zu einer wichtigen Gelegenheit, sich gegenseitig zu unterstützen und Motivation für die letzten Wochen vor dem Abitur zu sammeln.
Die Q2 blickt nun gut vorbereitet und gestärkt auf die kommenden Prüfungen – ein gelungener Beitrag der 2. Themen- und Fahrtenwoche auf dem Weg zum Abitur 2026.

Am 7.12.25 startete der Nikolauslauf in Köln und wir waren wieder mit dabei. Dank der finanziellen Unterstützung des Fördervereins der Gesamtschule Lohmar konnten alle 24 Schüler*innen des Projektkurses der Q1 unter Leitung von Sportlehrerin Nicole Knollmann daran teilnehmen. Die Teilnehmer*innen konnten im Lauf selbst entscheiden, ob sie eine Runde (3,4 km), zwei Runden (6,8 km) oder knapp 10 km in drei Runden laufen wollten. 

Alle sind an diesem Tag über sich hinausgewachsen, hatten Spaß auf der Strecke, haben ihre individuellen Zeiten verbessert und sogar das Wetter hat gehalten.

Ein herzliches Dankeschön geht an unseren Förderverein und ein Glückwunsch an die eifrigen Läufer*innen!

Für die mit Spannung erwartete Präsentationsveranstaltung der Projektkurse des Jahrgangs Q1 öffnete unsere Schule die Türen der Jabachhalle und lud die Stufe Q1 zur Präsentation auf die ganz große Bühne ein. Unsere Schüler*innen hatten die Gelegenheit, ihre über das Schuljahr hinweg erarbeiteten Projekte dem gespannten Publikum aus Schüler*innen der EF, der Schulleitung, interessierten Lehrkräften, Kooperationspartnern und der Bürgermeisterin Lohmars vorzustellen. Gleichzeitig diente diese Veranstaltung der Jahrgangsstufe EF als Hilfestellung und Grundlage für die Wahl ihres eigenen Projektkurses im nächsten Schuljahr.

Folgende Projektkurse präsentierten ihre Ergebnisse an Stellwänden und auf der Bühne: beWEGE dich! #laufschuheanundlos hieß es in diesem Projektkurs. Die Schüler*innen machten fleißig Werbung für diesen sportlichen Kurs, in dem nicht nur körperliche, sondern auch mentale Stärke trainiert wurde. Das Mentoring-Programm Balu & Du in Kooperation mit der Walschule Lohmar – mittlerweile wird dieser überaus beliebte Projektkurs schon im vierten Jahr an unserer Schule angeboten – bietet Grundschüler*innen Unterstützung im Alltag und in ihrer persönlichen Entwicklung. Die Informatik AG in Kooperation mit der Firma Gicom (MINT-Projekt) ermöglicht den Schüler*innen unter professioneller Anleitung mit SAP-Software zu programmieren. Der Kurs Kunst und Journalismus stellte vielfältige und beeindruckende Kunstwerke aus, die die Schüler*innen zu einem selbstgewählten Thema erschaffen hatten. Das Projekt Jugend forscht befasste sich experimentell mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen und versuchte zum Beispiel biologisch abbaubaren Kunststoff selbst herzustellen und untersuchte die Eigenschaften von roter Tinte. Das YES! Projekt (Young Economic solutions) entwarf die Idee für eine eigene App, die das Lernen von Schüler*innen unterstützt durch Nutzung von KI optimieren soll. Dieses Projekt wird übrigens nicht nur in Lohmar, sondern sogar in Essen beim Regionalfinale West des Ökonomiewettbewerbs YES! vorgestellt. Die Bürgermeisterin der Stadt Lohmar, Claudia Wieja, ließ es sich nicht nehmen, den jungen Talenten des YES! Projekts im Anschluss noch einige wertvolle Tipps für eine gelungene Präsentation mit auf den Weg zu geben. Sie zeigte sich beeindruckt von der Kreativität und dem Engagement der Schüler*innen und lobte die Vielfalt der vorgestellten Projekte.

Die Projektkurse ermöglichen Unterricht und Lernen „mal ganz anders“ zu erleben. Sie bieten unseren Schüler*innen die Chance, ein selbstgewähltes Thema vertieft zu bearbeiten. Dabei steht nicht nur die fachliche Auseinandersetzung, sondern auch eigenverantwortliches und kooperatives Arbeiten im Vordergrund – Kompetenzen, die über den klassischen Unterricht hinausgehen und unsere Schüler*innen auf Studium, Beruf und gesellschaftliches Engagement vorbereiten.

Das Publikum war begeistert von der Professionalität und dem Enthusiasmus, mit dem die Schülerinnen ihre Projekte vorstellten. Die Veranstaltung bot eine hervorragende Plattform, um die eigenen Präsentationsfähigkeiten unter Beweis zu stellen und dabei wertvolle Erfahrungen zu sammeln. Im Anschluss an die Präsentationen erhielten die teilnehmenden Schüler*innen ein Zertifikat als Anerkennung für ihre Leistungen.

Wir bedanken uns bei der Stufe Q1 und den engagierten Projektleitungen, die die Projektkurse und diese Veranstaltung zu einem Erfolg gemacht haben. Wir sind gespannt, welche Projekte im kommenden Schuljahr realisiert werden! 

Wir sind schlichtweg stolz auf dich - herzlichen Glückwunsch, lieber Ali!

Ein Artikel der Bürgerstiftung Lohmar

In ihrer Laudatio skizzierte Gabriele Willscheid, die Geschäftsführerin der Bürgerstiftung, kurz den Werdegang des Stipendiaten. 2014 ist er mit seinen Eltern und seinen Geschwistern aus Kirgisistan nach Deutschland geflohen. Ohne jegliche Deutschkenntnisse kam er in die Grundschule Lohmar. In einem atemberaubenden Tempo von nur einem halben Jahr erlernte er Deutsch und wechselte auf die Lohmarer Gesamtschule. Schon das, so die Laudatorin, habe deutlich gezeigt, dass Davlatov „bereit und willens ist, hart zu arbeiten und Herausforderungen zu meistern.“

Doch nicht die widrigen Umstände seien der Grund gewesen, den Abiturienten für das Studienstipendium, das mit 2.500 Euro dotiert ist, auszuzeichnen. Entscheidend sei vielmehr, dass er mit einem Notendurchschnitt von 1,4 das beste Abitur an der Gesamtschule und von allen Bewerberinnen und Bewerbern erzielt habe. Alirizo Davlatov habe sich während der gesamten Schulzeit durch konstant herausragende Leistungen in allen Fächern hervorgetan, zitierte Gabriele Willscheid aus dem Empfehlungsschreiben der Schule.

Eine solch konsequente Strebsamkeit musste natürlich entsprechend gefeiert werden. Zum Sektempfang auf Schloss Auel hatten sich viele Gäste eingefunden. Selbstredend waren die Eltern des Stipendiaten, Omina Khitobova und Ahmad Davlatov, gekommen, und auch Renate Krämer, die Vorsitzende der Bürgerstiftung, und Friedhelm Lemmer, der Kuratoriumsvorsitzende. Ebenso waren vom Stiftungsvorstand Professor Dr. Franz Wingen und Joachim Schwellenbach dabei, die mit der Geschäftsführerin den Stipendiaten ausgewählt hatten. Auch Ehrenvorsitzender Helmut Otto ließ es sich nicht nehmen, dem jungen Mann zu gratulieren, wie auch Bürgermeisterin Claudia Wieja und Sabine Henseler, die Leiterin der Gesamtschule, die Beratungslehrerin Marie-Christin Sommer und Oberstufenleiterin Meike Thelen.

Als Überraschungsgast hatte die Laudatorin Brigitte Dimitrijevic von der Hausaufgabenhilfe in der Flüchtlingsunterkunft am Dammweg eingeladen. Denn mit ihrem Sprachunterricht habe sie Alirizo Davlatov in der ersten Zeit gewissermaßen den Schlüssel zur Integration vermittelt. Dass die voll und ganz gelungen ist, zeigt sich nicht nur in den schulischen Leistungen, sondern auch in seiner persönlichen Haltung: Davlatov habe, so hieß es in der Laudatio, die Fähigkeit, in Diskussionen auf konträre Meinungen respektvoll einzugehen, ohne den eigenen Standpunkt aus den Augen zu verlieren. „Respektvoller Umgang miteinander und die Akzeptanz anderer Meinungen sind die Voraussetzungen für ein friedliches Miteinander“, lobte die Rednerin. Außerdem sei der Stipendiat kontaktfreudig, setze sich für andere ein und helfe, wo er kann. Die Abiturfreier habe er maßgeblich mitorganisiert und im Schulkiosk geholfen. Ein Herzensanliegen sei es ihm, einer alten Frau bei den täglichen Arbeiten unter die Arme zu greifen, und ganz nebenbei frönt er seiner Leidenschaft „Fußball, Fußball und nochmals Fußball.“

Seine Zukunft hat er dabei fest im Blick. Ende des Monats beginnt er ein Studium des Bauingenieurwesens an der Technischen Hochschule in Köln. Insbesondere interessiert ihn nachhaltiges Bauen und die Entwicklung umweltfreundlicher Bauprojekte. Er möchte Wohn- und Lebensräume schaffen, die funktional, ästhetisch, nachhaltig und energieeffizient sind. Da macht sich Gabriele Willscheid keine Sorge: „Ich bin fest davon überzeugt, dass Sie das alles schaffen.”