Pädagogische und unterrichtliche Arbeit an der Gesamtschule Lohmar

Informationen zu folgenden Konzepten finden Sie hier: 

Arbeit am Schulprogramm

Schule entwickeln

Die Gesamtschule Lohmar entwickelt sich beständigt weiter. In zahlreichen Arbeitskreisen arbeiten die Lehrer*innen sukzessive an der Ausgestaltung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts unserer Schule.

Bei der Schulentwicklung hilft uns neben dem Referenzrahmen Schulqualität NRW der Index für Inklusion. Dieser enthält zentrale Fragen, die die Qualität einer Bildungseinrichtung kritisch prüft, die alle Kinder und Jugendlichen willkommen heißt. Somit gibt uns der Index für Inklusion wichtige Hinweise und Anregungen auf dem Weg hin zu einer inklusiven Schule.

Unsere Leitideen

Uns ist wichtig, dass unsere Schüler*innen

  • in einer positiven Atmosphäre lernen und arbeiten, in der gegenseitige Wertschätzung und Toleranz bedeutsam sind.
  • nicht nur ihre fachlichen, sondern auch ihre sozialen und personalen Fähigkeiten stärken.
  • ihre Potenziale entfalten können. Dies erfordert eine Lernkultur, die den Einzelnen im Blick behält. 
  • trainieren, selbstgesteuert zu lernen, um die Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen.
  • Vielfalt als Bereicherung für unsere Schulgemeinschaft und unser Zusammenleben erfahren.

Kulturen, Strukturen und Praktiken

Unsere Schulpräsentation gibt Einblicke in die pädagogische und unterrichtliche Arbeit an unserer Schule.

Selbstgesteuert Lernen in Lernbüro & Lernzeiten an unserer Schule

Informationen zum Lernbüro (5-8) und den Lernzeiten (9-10) finden Sie und ihr auch auf der Webseite der QUA-LiS NRW, Hier ist zudem ein Film zum Lernen in unseren Lernbüros zu sehen.